九千元定制西装-西装定做1500贵不贵
肯德基的历史？
在世界的各个角落，在中国的每个城市，我们都会常常看到一个老人的笑脸，花白的胡须，白色的西装，黑色的眼睛，永远都是这个打扮，就是这个笑容，恐怕是世界上最著名、最昂贵的笑容了，因为这个和蔼可亲的老人就是著名快餐连锁店“肯德基”的招牌和标志——哈兰·山德士上校，当然也是这个著名品牌的创造者，今天我们在肯德基吃的炸鸡，就是山德士发明的。从最初的街边小店，到今天的食品帝国，山德士走过的是一条崎岖不平的创业之路。 “山德士上校” 1890年9月9日，哈兰·山德士出生于美国印地安那州亨利维尔附近的一个农庄。家境不是很富裕，但也还过得去。然而就在他6岁那年，父亲去世了，留下母亲和3个孩子艰难度日。 为了生活，母亲不得不在外面接很多个活计来做，白天得去食品厂削土豆，晚上继续给人家缝衣服，自然就没功夫照料幼小的孩子，山德士是老大，他肩挑起了照顾弟妹、为母亲分忧的重任。白天母亲不在家，小山德士只好自己做饭，一年过去了，他竟然学会做20个菜，成了远近闻名的烹饪能手。 12岁那年，母亲再嫁，山德士和继父的关系却不是很好，才念到6年级，他就再也不想读书了，家里的空气憋闷无比，山德士决定去工作，重新换个环境。他来到格林伍德的一家农场去做工，虽然辛苦，但也能维持个人温饱。 此后他换过无数种工作，可以说什么活儿都尝试过，做过粉刷工、消防员，卖过保险，还当过一阵子兵，后来他还得过一个函授法学学位，使他能在堪萨斯州小石城当上一段时间治安官。 40岁的时候，山德士来到肯塔基州，开了一家可宾加油站，因为来往加油的客人很多，看到这些长途跋涉的人饥肠辘辘的样子，山德士有了一个念头，为什么我不顺便做点方便食品，来满足这些人的要求呢？况且自己的手艺本来就不错，妻子和孩子也时常称赞。想到就做，他就在加油站的小厨房里做了点日常饭菜，招揽顾客。 在此期间，山德士推出了自己的特色食品，就是后来闻名于世的肯德基炸鸡的雏形，由于味道鲜美、口味独特，很快炸鸡就受到了热烈欢迎，客人们交口称赞，甚至有的人来不是为了加油，而是为了吃可宾加油站的炸鸡。 刚开始这样做的时候，山德士是为了扩大自己加油站的生意，但是现在反而炸鸡的名声超出了加油站，由于顾客越来越多，加油站已经容不下了，山德士就在马路对面开了一家山德士餐厅专营他的拿手好戏——炸鸡。 为了保证质量，山德士系上围裙动手烧炸，并投资扩建了可容纳142人的大餐厅。这样，他就创建了一个初级的炸鸡市场。以后的几年，他边经营、边研究炸鸡的特殊配料（含11种药草和香料，使炸成的鸡表皮形成一层薄薄的、几乎未烘透的壳，鸡肉湿润而鲜美。至今，这种配料配方还在使用，但调料已增至40种。而这就是肯塔基最重要的秘密武器，正如可口可乐的配方一样。 到了1935年，山德士的炸鸡已闻名遐迩。肯塔基州州长鲁比·拉丰为了感谢他对该州饮食所做的特殊贡献，正式向他颁发了肯德基州上校官阶，所以人们都叫他“亲爱的山德士上校”，直到现在。 “二战”后的一贫如洗 虽然生意不错，但山德士并不满足这样的成就，他别出心裁，又进一步，在饭馆旁边加盖了一座汽车旅馆。这样在著名的霍德华、约翰逊汽车旅店建成之前，山德士成为第一个集食宿和加油为一体的企业联合体。 但随着顾客增加，山德士感到自己管理经验的缺乏，为此他专门到纽约康乃尔大学学习饭店旅店业管理课程，这使他能够很好地解决以后面对的饭店管理问题，但是还有问题存在。随着山德士餐厅的名声越来越大，客人越来愈多，要为那么多的顾客很快地炸好鸡，端上桌，却不是个容易解决的事儿。他总是一边手忙脚乱地为顾客炸鸡，一边听着急着赶路的顾客在旁边不停地抱怨。 山德士为此烦恼不堪，该怎么办呢？就在这时，一次偶然的压力锅展示会给了他一个启发，压力锅可以大大缩短烹制时间，又不会把食物烧糊，这对于他的炸鸡而言是再好不过的事情了。 1939年，山德士买了一个压力锅，他做了各项有关烹煮时间、压力和加油的实验后，终于发现一种独特的炸鸡方法。这个在压力下所炸出来的炸鸡是他所尝过的最美味的炸鸡，至今肯德基炸鸡仍维持这项使用压力锅的妙方。并且正如他所想象的，炸好一只鸡仅仅用了15分钟，时间短、味道好的炸鸡顿时成为当时大家谈论的热点，众多食客趋之若鹜，即便在30年代大萧条时间，山德士的经营依然红火。 可是二战的爆发给了他一次小小的打击，战争期间实行汽油配给，他的加油站关门了，从此山德士专心经营自己的饭店。然而外界的变化再一次威胁到他的安稳生活。新建横贯肯塔基的跨州公路计划最后确定并向大众公布了，山德士餐厅所在地旁的道路被新建的高速公路所通过，这对桑德斯是个巨大的打击，打乱了他所有计划，他的雄心和热情一下子降到了冰点。他不得不变卖资产以偿还债务，所得的款项只相当于公路通车前的总资产的一半。为了偿清债务，连他的银行存款也用光了。一下子，哈兰·桑德斯，这位昔日受人尊敬的上校，从人人尊敬的富翁变成了一个一文不名的穷人。 这时的山德士已经66岁了，所能依靠的只是自己每月105美元的救济金。但是山德士并不想就此了却自己的一生，况且这点救济金根本不能维持生活，还是要靠自己。 1009次的失败 山德士冥思苦想，该怎么做，才能摆脱困境，他拥有的最大价值的东西就是炸鸡了，这是一笔巨大的无形资产。突然，他想起曾经把炸鸡做法卖给犹他州的一个饭店老板。这个老板干得不错，所以又有几个饭店主也买了桑德斯的炸鸡作料。他们每卖1只鸡，付给桑德斯5美分。困境之中的山德士想，也许还有人这样做，没准这就是事业的新起点。 就这样，山德士上校开始了自己的第二次创业，他带着一只压力锅，一个50磅的作料桶，开着他的老福特上路了。 身穿白色西装，打着黑色蝴蝶结，一身南方绅士打扮的白发上校停在每一家饭店的门口，从肯塔基州到俄亥俄州，兜售炸鸡秘方，要求给老板和店员表演炸鸡。如果他们喜欢炸鸡，就卖给他们特许权，提供作料，并教他们炸制方法。 开始的时候，没有人相信他，饭店老板甚至觉得听这个怪老头胡诌简直是浪费时间。桑德斯的宣传工作做得很艰难，整整两年，他被拒绝了1009次，终于在第1010次走进一个饭店时，得到了一句“好吧”的回答。有了一个人，就会有第二个人，在山德士的坚持之下，他的想法终于被越来越多的人接受了。 1952年，盐湖城第一家被授权经营的肯德基餐厅建立了，这便是世界上餐饮加盟特许经营的开始。紧接着，让更多的人惊讶的是，山德士的业务像滚雪球般越滚越大。在短短5年内，他在美国及加拿大已发展了400家的连锁店。 1955年山德士上校的肯德基有限公司正式成立。与此同时，他接受了科罗拉多一家电视台脱口秀节目的邀请。由于整日忙于工作，他只有找出惟一一套清洁的西装——白色的棕榈装，戴上自己多年的黑框眼睛，出现在大众面前。老资格南方上校烹制炸鸡的形象，很快就吸引了众多记者和电视主持人，70岁的山德士被吵嚷着要同他合作的人团团包围，要买特许权的餐馆代表还在蜂拥而至。为此他建起了学校，让这些餐馆老板到肯德基来学习怎样经营特许炸鸡店。 1964年，一位年仅29岁的年轻律师约翰·布朗和60岁的资本家杰克·麦塞等人组成的投资集团被山德士的事业深深打动，他们想用200万美元来购买该项事业，在当时这是笔不小的数额，虽然心中极为不舍，但考虑到自己已经74岁了，山德士还是同意了，把接下来的事业交给下一代去做。 永远的肯德基形象 在大家的眼中，退休的山德士总该好好歇歇了，但是这个永不知疲倦的老人又开始了另一项工作。自从在电视上露面之后，他的打扮已经成为肯德基独一无二的注册商标，人们一看到他，就会自然想起山德士上校的传奇经历和他永远笑呵呵的样子。为此山德士经常开玩笑说：“我的微笑就是最好的商标。”虽然他出售了全部专有权，但考虑到他的巨大声誉，这些新主人专门付给山德士一笔终身工资，请他继续担任肯德基炸鸡的发言人，广泛进行宣传。 伴随着富于进取的新经营管理人员的加盟，在美国快餐业的迅速发展的大环境下，肯德基炸鸡以惊人的速度发展起来。在此后的5年里，销售额每年平均增长96%，1976年达到2亿美元。同年又新开了近1000分店，其中绝大多数是特许经营。 1971年，经由上校的同意，布朗和麦赛将这项潜力无穷的事业出售给休伯莱恩公司。而这时肯德基的年营业额已经超过2亿美元。虽然此后肯德基事业不断转手、变化，但特许经营的方式一直没有改变，炸鸡配料虽然越来越多，但永远都是在那个最经典的11种原料基础之上而形成的，当然，它的形象也永远都是那个一身白色西装、满头白发，戴着黑框眼镜，永远笑眯眯的山德士上校。 山德士的一生是典型的美国传奇，他干过各种各样的工作，但在40岁的时候才在餐饮业上找到了自己事业的起点，然后历经挫折，在66岁的时候又东山再起，重新创造了另一个辉煌，有了他的“特许经营”，今天的肯德基才会是全球最大的炸鸡连锁集团。 而山德士可以说为肯德基付出了毕生的心血和努力，就在他以90岁高龄辞世前不久，每年还要做长达25万英里的旅行，四处推销肯德基炸鸡。他的年龄及财富并没有影响到他对工作的热诚，他仍然孜孜不倦地经营他的事业。当人们问他为什么还那样勤奋地工作时，山德士回答说：“人们因闲散而生锈者比精疲力竭者多，如果我因闲散而生锈过，我会下地狱。” 1980年，因为白血病，山德士上校不幸逝世，享年90岁。他的遗体曾安放在州议会受人们瞻仰。虽然他离去了，但他创立的炸鸡事业给肯塔基州带来永恒的魅力，人们可以不知道美国地理上的肯德基州，但他们不能不知道炸鸡肯德基的名字。他用一只鸡，改变了人们的饮食世界。 原始而神秘的配方 香辣鸡翅、原味鸡块、鸡腿汉堡……美味、香酥、可口的炸鸡让人回味不尽，百吃不厌。1930年的时候，Sanders 用11种香料调味品配出遍及世界的肯德基。随着肯德基的不断壮大和发展，目前这些配方都是通过计算机进行调配，而这价值百万美元的11种调料配方目前也放在在路易维尔安全的地方，一个银行的保险柜里,不为世人所知。
[编辑本段]创始人简介
肯德基创始人——哈兰·山德士上校（Colonel Harland Sanders）。1890年出生的上校一生充满着美国式成功的传奇，他年轻时做过各行各业的工作，包括铁路消防员、养路工、保险商、轮胎销售及加油站主等等，最后在餐饮业上找到了事业的归宿。当他在肯德基州（即肯塔基州）经营加油站时，为了增加收入，他自己制作各种小吃，提供过路游客；生意由此缓慢而稳步的发展，而他烹饪美餐的名声也吸引了过往的游客，故肯德基州长Ruby Laffon于1935年封他为"肯德基上校"，以表彰他对肯德基州餐饮的贡献。上校最著名的拿手好菜就是他精心研制出的炸鸡。这个一直受人欢迎的产品，是上校经历了十年的调配，才得到了令人吮指回味的口感。 山德士上校的成功起始于他40岁在肯塔基州经营Corbin 加油站时，为了增加营收他开始自己制作各式小吃提供给路过的旅客，因为他烹煮美食的名声吸引了过往的旅客，生意自此缓慢稳定的成长。在声誉日增的同时，当时的肯塔基州长Ruby Laffon于1935年授予他为肯德基上校, 以表彰他对肯塔基州餐饮的贡献。 上校最著名的拿手菜就是他精心研制发明的炸鸡。这是肯德基现今最受欢迎的产品，它是由上校在经历十年的钻研后，用调和出的神奇十一种香料配方烹制而成, 令人品尝后吮指回味。 美味的炸鸡虽然吸引了众多慕名而来的顾客。然而，传统的炸鸡方法却使顾客必须等待三十分钟才可享用美食。到了1939 年，这个难题在上校参观一个压力锅展示时得到解答。上校购买一个压力锅回家，做了各项有关烹煮时间、压力和加油的实验后，终于发现一种独特的炸鸡方法。这个在压力下所炸出来的炸鸡是他所尝过的最美味的炸鸡，至今肯德基炸鸡仍维持这项使用压力锅的妙方。 上校的事业在1950年代中期面临一个危机，他的 Sanders Cafe 餐厅所在地旁的道路被新建的高速公路所通过, 使得他不得不售出这个餐厅。当时的上校已 66 岁, 但他自觉尚年轻，不需靠社会福利金过日子，而这反而成了他事业的转机。 当上校66岁之际，这位月领105美元的社会保险金的退休老人用自己那1946 年出品的福特老车，载着他的十一种香料配方及他的得力助手--压力锅开始上路。他到印第安州、俄亥俄州及肯塔基州各地的餐厅，将炸鸡的 配方及方法出售给有兴趣的餐厅。1952年设立在盐湖城的首家被授权经营的肯德基餐厅建立。令人惊讶的是，在短短五年内, 上校在美国及加拿大已发展有 400 家的连锁店, 这便是世界上餐饮加盟特许经营的开始。同时，上校也受到电视台的关注，由于整日忙于料理，他只有找出唯一一套清洁的、-白色的棕榈装，这一打扮自此成为他独一无二的注册商标。从此以后，人们便将这套西装与肯德基联想在一起；而他的这身白西装，满头白发，及山羊胡子也成为了全国性的象征。 肯德基创史人哈兰·山德士的一生中的几个关健年份 1980s的哈兰·山德士1897s 只有七岁的哈兰·山德士已经熟知十余种乡村烹饪配方。 1930s 在他路边餐厅的小厨房内，哈兰·山德士成功研制出了肯德基神秘配方。 1939s 餐厅生意日趋兴隆，哈兰·山德士的手艺和声望吸引了大量顾客。为表彰他对烹饪业所作出的贡献，哈兰·山德士被命名为肯德基上校。 1950s 哈兰·山德士上校开始在美国范围内授权经营。凭着对质量严格的要求，上校亲自对被授权的加盟商进行指导。 1960s 在全美各地，人们都尽情享受肯德基吮指原味鸡所带来的美味。公司渐渐地溶入到人们生活中。 1980s 上校辞世，其家乡州政府赋予其终身荣誉。
对于男的来说什么最重要
不供楼不养孩子 深圳白领一年四千的"幸福"生活
深圳小职员一月收入足够一年花费，这是真的，而且大多数职员都可以实现，只不过要转变一些观念，注意一些方法就可以了，在告诉大家方法前，我先介绍下我没转变观念和掌握方法前的生活，文章比较长，请慢慢看。
我在深圳一家公司里当普通职员，4000元是我扣税扣保险后的全部工资奖金，全年大约5万年收入。
作为一个本科学历，几年工龄的办公室职员来说，这个待遇很普通，也很普遍，工资高的人也有很多，但基本上是管理和高级技术人员，工资低的也有很多，大多是刚参加工作或学历不高的。
像我们这样在深圳谋生活的单身汉，饭一般是不做的，因为自己做饭跟吃快餐花费差不多，早餐我买一个面包和一瓶牛奶，这需要5块钱，中午吃一荤一素，晚上吃两个素的盒饭，加上早餐钱全天20元差不多了，这样每月饭钱大约600，加上偶而跟同事朋友下馆子吃饭喝酒花的钱，一年花在吃上的钱基本是8千元。
我租了一套40平米的公寓住，高层带电梯那种，1200元的月租并不算贵，加上管理费和水电煤气及日常用品每月共1600元左右，一年下来要2万。
吃饭和住房是生活花费的大头，固定的开销还有交通和通讯费，交通费并不贵，每天公车来回，一个月也就1百多，固定电话和手机费各100元，这些全年加起来4千差不多了。
因为在写字楼上班，衣服是要求穿的正式些的，夏天常见的装束是衬衫领带配西裤皮鞋，上周末我到华强北商业街的商场里逛了逛，发现一套便宜的夏装配下来要1500（衬衫300，领带200，西裤400，内裤80，袜子20，皮鞋400，皮带100，都是本地品牌，进口品牌西裤就要1000一条），冬天加穿西装和羊毛衫一套3000。我每两年换4套夏装，3年换2套冬装，加上一些平时穿的休闲服装，一年总共6千元服装花费。
除去这些，每年还会有7千左右的其他开销，这包括平时买书、学习、上网的费用2千，每年回家过年的来回路费1千，以及过年孝敬父母各2千。这些就是我正常生活的开销，就生活质量来说并不过分，稍微奢侈的消费一点都没有（如、打的、泡酒吧、唱KTV、旅游等），全部加起来每年4万5，因此我可以余下5千元。但是要保证一年都不感冒发烧，不然上两回医院这点胜利果实就不保了。
我以5万的年薪，每年可以存款5千，很正常的活着，但工作几年后，我发现问题来了，原因是我突然发现自己0了，女朋友还没一个，父母开始催我赶紧结婚。是啊，男人三十而立，事业还没立起来可以慢慢来，家总还是要成的吧。于是我怀揣着6年的积蓄3万块，准备找对象结婚。
在深圳的办工室女孩大多都很朴实，这可能是受广东人务实风气的影响，所谓女白领出入打的，衣服非世界名牌不穿，吃饭要去法国餐厅，男朋友非洋人不谈的风气基本没有，要有也是个别人。但这并不等于她要倒贴你，虽然不要你养活，但也不能因为跟你结了婚还要倒贴2千块给你，曾经某位网友说过，幸福稳定的婚姻，其经济基础是丈夫收入为妻子的1.8倍，靠，也不晓得他咋算出来的，但想想也是符合一定现状的。因此我要找一个跟我一年薪5万的MM是不利于稳定的，其实即使我愿意人家也不会嫁给我，就算年纪0了，长得对不起观众也不嫁我。而年薪3万以下的MM们，长相不错的要把相貌折合成10万～100万年薪计算，所以更不会嫁我了，所以门当户对的对象是年薪3万，长得基本对得起大家的女孩。
经朋友介绍，我认识了女友小琼，经过一年的恋爱，我发现小琼真是个体贴的女孩，她从来不要求我买贵重的礼物给她，下馆子也是去中式馆子，出门不打的，衣服不买名牌，偶然看看**，情人节送9朵玫瑰就行了。她说两个人过日子，只要大家真心相爱就好，并不需要那么多的虚荣。天啊，真是一个伟大的女孩，在这个物欲横流的社会，居然还有这么纯朴善良的女孩，我太幸福了。因为感情太好，忍不住上了床，又因为好的安全套要3、4块钱一个，一个月套钱就要好几十，所以为省钱买了1块钱2个的次品安全套，在花掉1万元拍拖款后并且避孕失败后，我决定跟她结婚。
于是我们准备买房，在深圳安个家。现在特区内的房子均价已经过万了，哪怕是不起眼的二手楼，大多也开出八、九千的价格，我们看种一套80平米的房子，这并不算奢侈，首期和简单装修一共要30万。女友年薪才3万，跟同事合租的宿舍，当然不会有存款。所以除去我现有的2万元，我还要凑28万就可以付首期了，如果我每年存5千，48年后我就可以按揭买套自己的房子住，但我们不可能48年后才结婚啊，所以我决定跟双方父母借。说是借，其实就是讨，因为借了也不可能还得起。我们都是独生子女，双方父母都是疼子女的人，而且都还没在退休前被下岗，一辈子存了十几万，如果我们把这钱都要过来，应该可以凑够首期和装修钱。父母养老还有一点退休金，只能让他们省着过了，平时让他们多锻炼身体，只要下半辈子不生病，应该可以过下去。
想好了买房的首期，我们开始考虑结婚的花费，客是要请的，婚纱照是要拍的，蜜月是要度的，可以从简但不能不搞，不然就不叫结婚了，叫同居。于是我们决定用2万元请客，3千元拍婚纱，2千元到广东省内旅游渡蜜月，够从简的了吧？这样需要2万5，我每年存5千，5年后就可以摆酒办婚礼了。但是我们能等到5年后才办婚礼吗，这样不行吧，那时候孩子都4岁半了，他还要跟幼儿园老师请假说，老师今天我要参加我亲爹妈的婚礼。所以我们决定跟同事先借3万，2万5结婚，5千块留着生小孩，这比钱分6年还清，我们可以把我现在每年孝敬父母的4千元钱和她孝敬父母的1千元钱拿来还债，父母就不孝敬了！
买房、结婚的钱我们想好了来源，就开始考虑已经怀上的孩子和以后的全家人的生活费用。因为房子贷款了50万，每个月按揭3千多，加上物业管理费、水电、管道煤气（深圳煤气每立方要十几块钱）、电话费等等杂费一年就是5万5，一家三口伙食费及跟同事应酬的钱一年2万，交通费全家一年4千，服装费3人一年1万（不去商场买），小孩上幼儿园每年1万5，其他费用如回家看父母的路费，买书上网的费用，日常生活的其他费用等等一年6千。其余所有需要花钱的娱乐一律不搞，够省的了吧，全部加起来每年将近10万。
也就是说，如果我买房结婚生小孩后，还是正常的过日子，我每年5万年薪，小琼3万年薪，每生活一年要负债2万元，如果算上一家人看病、父母养老和预留小孩读大学的钱，一年负债5万元以上。如果不买房而租房住，每年可以节省2万，不养小孩可以节省2万5，不养父母又可以节省5千，再加上一辈子不生病，这样我们两口人就可以维持现在的生活水平了。但这可能吗？小琼嫁给我，没自己的房子住，不能生养小孩，不能负担父母，还不让生病，她还嫁给我干球？
于是我把仅有的2万元存款全部给了她，对她说，你去医院把孩子拿掉，我们分手吧，你以后找对象一定要找一个月薪1万以上的啊，我们是没有这个缘分了。
与小琼分手后，我消沉了很久，我并不需要过奢侈的生活，只是住自己的房子，养一个孩子，给父母养老，这很过分吗？数个月无法从痛苦和迷茫中缓解过来，直到有一天在天涯上看到另一个深圳网友的帖子“在深圳300元过有钱人的生活”后才恍然大悟，原来是自己不懂得生活。
于是我把现在租的公寓退了，找了另外7个志同道合的人，在公司附近的农民村（深圳原居民的遄酉肮呓信┟翊澹?锩娴某鲎馕萁信┟穹浚?跫?绾卧谏钲谧」?娜颂寤岜冉仙睿┲凶饬艘环恳惶?00元，8个人睡4张上下铺，水电杂费分摊，总共100元每月。
因为住得近，走路上班不用交通费， 每2个周末坐公车出一趟门，一月10块够了。
早餐也不吃面包牛奶了，改吃2个5毛钱的包子喝白开水，另外农民村里面非常多小饭店，其中有一种就是像食堂一样摆几大盆菜在门口给你选，一份菜1块或2块钱，饭和汤1块钱任吃。中饭和晚饭我们8个人每人凑2块钱，要几个菜，然后花4块钱买4个饭盒的饭，饭压实装满，够8个人吃。虽然那些菜用的油味道有点怪，但吃不就行了，关键是每天只要5块钱伙食费，每月共150元。
衣服也找到好地方买，深圳东门商业街的某个角落里有6元衬衫，8元西裤，领带5块，内裤袜子各3块，皮鞋15一双，西装20元一套。但就是质量太那个，洗过水就有点歪。这样每月服装费40元差不多了，还经常可以穿新的。
娱乐方面也有招，村里有不少路边书摊，10元一本，很多人会去买，我到书摊上看书，但不买，看个把小时回家，明天接着看，个把星期就能看完一本。发工资的时候，就去网吧上网，2块钱1小时，上天涯看帖子。当然也有比较刺激的娱乐活动，农民房建得很密，经常是你家洗手间直接对着他家客厅，天黑的时候，把自己房里灯一关，如果对面租房的是女的你就发了。所以精神生活就开销是每月20元上网费。
通讯的钱更好省，固定电话不装，用公司的，手机用动感地带10元包月，来电显示也不开通，因为没用，我不接也不打电话，只发短信。
医疗方面主要靠平时锻炼，不生病就不用花钱，万一生病了就扛着，反正年轻扛得住。
其他费用如卫生纸啊，肥皂啊什么的还是要用的，没女友安全套也不用了，自己动手就可以了。这样每月杂费只要花个20块钱。
如此一计算，100房钱＋10元交通＋150伙食＋40服装＋20娱乐＋10通讯＋20其他＝350元，一年才用4200。老子一个月的工资就差不多够一年生活了，真TM爽啊，太幸福了。难怪GDP年年百分之十几的增长工资水平却往下跌，原来是工作一个月可以养活自己一年，剩下的十一个月没有生活压力就很难积极工作了。
所以说，要老婆干嘛？要小孩干嘛？要爹妈干嘛？只要转变观念，像我现在这样，不养父母，不讨老婆，不生小孩，不供楼，不坐车，不生病，不娱乐，不穿商场里卖的衣服，不吃正规快餐店里的盒饭就可以找到幸福生活的真谛！
VI手册如何收费
VI基础设计系统（费用明细）
1：企业标志设计 5000元
□ 企业标志及标志创意说明 1000元
□ 标志墨稿 500元
□ 标志反白效果图 500元
□ 标志标准化制图 800元
□ 标志方格坐标制图 800元
□ 标志预留空间与最小比例限定 400元
□ 标志特定色彩效果展示 1000元
2：企业标准字体 5000元
□ 企业全称中文字体 500元
□ 企业简称中文字体 500元
□ 企业全称中文字体方格坐标制图 1000元
□ 企业简称中文字体方格坐标制图 1000元
□ 企业全称英文字体 500元
□ 企业简称英文字体 500元
□ 企业全称英文字体方格坐标制图 500元
□ 企业简称英文字体方格坐标制图 500元
3：企业标准色（色彩计划） 3500元
□ 企业标准色（印刷色） 1000元
□ 辅助色系列 500元
□ 下属产业色彩识别 500元
□ 背景色使用规定 200元
□ 色彩搭配组合专用表 800元
□ 背景色色度、色相 500元
4：企业造型（吉祥物） 10000元
□ 吉祥物彩色稿及造型说明 4500元
□ 吉祥物立体效果图 1000元
□ 吉祥物基本动态造型 1000元
□ 企业吉祥物造型单色印刷规范 1500元
□ 吉祥物展开使用规范 2000元
5：企业象征图形 3000元
□ 象征图形彩色稿（单元图形） 600元
□ 象征图形延展效果稿 1000元
□ 象征图形使用规范 700元
□ 象征图形组合规范 700元
6：企业专用印刷字体 2000元
□ 企业专用印刷字体 2000元
7：基本要素组合规范 2500元
□ 标志与标准字组合多种模式 500元
□ 标志与象征图形组合多种模式 500元
□ 标志吉祥物组合多种模式 500元
□ 标志与标准字、象征图形、吉祥物组合多种模式 500元
□ 基本要素禁止组合多种模式 500元
VI应用设计系统（费用明细）
1：办公事物用品设计 25200元
□ 高级主管名片 100元
□ 中级主管名片 100元
□ 员工名片 100元
□ 信封 100元
□ 国内信封 150元
□ 国际信封 200元
□ 大信封 100元
□ 信纸 100元
□ 国内信纸 150元
□ 国际信纸 150元
□ 特种信纸 200元
□ 便笺 100元
□ 传真纸 100元
□ 票据夹 100元
□ 合同夹 100元
□ 合同书规范格式 150元
□ 档案盒 100元
□ 薪资袋 100元
□ 识别卡（工作证） 50元
□ 临时工作证 50元
□ 出入证 50元
□ 工作记事簿 100元
□ 文件夹 150元
□ 文件袋 250元
□ 档案袋 200元
□ 卷宗纸 150元
□ 公函信纸 150元
□ 备忘录 150元
□ 简报 150元
□ 签呈 200元
□ 文件题头 150元
□ 直式、横式表格规范 250元
□ 电话记录 250元
□ 办公文具 1500元
□ 聘书 300元
□ 岗位聘用书 200元
□ 奖状 200元
□ 公告 150元
□ 维修网点名址封面及内页版式 1500元
□ 产品说明书封面及内页版式 5000元
□ 考勤卡 150元
□ 请假单 100元
□ 名片盒 100元
□ 名片台 100元
□ 办公桌标识牌 500元
□ 及时贴标签 150元
□ 意见箱 600元
□ 稿件箱 500元
□ 企业徽章 200元
□ 纸杯 200元
□ 茶杯、杯垫 1000元
□ 办公用笔、笔架 500元
□ 笔记本 300元
□ 记事本 300元
□ 公文包 500元
□ 通讯录 150元
□ 财产编号牌 150元
□ 培训证书 150元
□ 国旗、企业旗、吉祥物旗旗座造型 2500元
□ 挂旗 1000元
□ 屋顶吊旗 1200元
□ 竖旗 1000元
□ 桌旗 500元
2：公共关系赠品设计 8100元
□ 贺卡 200元
□ 专用请柬 250元
□ 邀请函及信封 500元
□ 手提袋 800元
□ 包装纸 500元
□ 钥匙牌 200元
□ 鼠标垫 250元
□ 挂历版式规范 500元
□ 台历版式规范 500元
□ 日历卡版式规范 500元
□ 明信片版式规范 300元
□ 小型礼品盒 1500元
□ 礼赠用品 600元
□ 标识伞 1000元
3：员工服装、服饰规范 13300元
□ 管理人员男装（西服礼装\白领\领带\领带夹） 1500元
□ 管理人员女装（裙装\西式礼装\领花\胸饰） 1500元
□ 春秋装衬衣（短袖） 800元
□ 春秋装衬衣（长袖） 800元
□ 员工男装（西装\蓝领衬衣\马甲） 1500元
□ 员工女装（裙装\西装\领花\胸饰） 1500元
□ 冬季防寒工作服 1000元
□ 运动服外套 1000元
□ 运动服、运动帽、T恤（文化衫） 1500元
□ 外勤人员服装 1500元
□ 安全盔 200元
□ 工作帽 500元
4：企业车体外观设计 7100元
□ 公务车 800元
□ 面包车 700元
□ 班车 1000元
□ 大型运输货车 1100元
□ 小型运输货车 1000元
□ 集装箱运输车 1200元
□ 特殊车型 1300元
5：标志符号指示系统 49600元——54100元
□ 企业大门外观 2000元——3500元
□ 企业厂房外观 2000元——5000元
□ 办公大楼体示意效果图 1500元
□ 大楼户外招牌 500元
□ 公司名称标识牌 1000元
□ 公司名称大理石坡面处理 1500元
□ 活动式招牌 500元
□ 公司机构平面图 1000元
□ 大门入口指示 100元
□ 玻璃门 1000元
□ 楼层标识牌 1000元
□ 方向指引标识牌 500元
□ 公共设施标识 600元
□ 布告栏 500元
□ 生产区楼房标志设置规范 1000元
□ 立地式道路导向牌 1000元
□ 立地式道路指示牌 1000元
□ 立地式标识牌 1500元
□ 欢迎标语牌 1000元
□ 户外立地式灯箱 1000元
□ 停车场区域指示牌 1500元
□ 立地式道路导向牌 1500元
□ 车间标识牌与地面导向线 1500元
□ 车间标识牌与地面导向线 1200元
□ 生产车间门牌规范 2000元
□ 分公司及工厂竖式门牌 2500元
□ 门牌 1500元
□ 生产区平面指示图 2500元
□ 生产区指示牌 2500元
□ 接待台及背景板 2500元
□ 室内企业精神口号标牌 500元
□ 玻璃门窗醒示性装饰带 1500元
□ 车间室内标识牌 2000元
□ 警示标识牌 1500元
□ 公共区域指示性功能符号 1200元
□ 公司内部参观指示 1300元
□ 各部门工作组别指示 2500元
□ 内部作业流程指示 1500元
□ 各营业处出口／通路规划 1200元
6：销售店面标识系统 20000元
□ 小型销售店面 2000元
□ 大型销售店面 2500元
□ 店面横、竖、方招牌 2000元
□ 导购流程图版式规范 1500元
□ 店内背景板（形象墙） 2000元
□ 店内展台 2000元
□ 配件柜及货架 2500元
□ 店面灯箱 2000元
□ 立墙灯箱 2500元
□ 资料架 1500元
□ 垃圾筒 500元
□ 室内环境 3000元
7：企业商品包装识别系统 37000元
□ 大件商品运输包装 5000元
□ 外包装箱（木质、纸质） 5000元
□ 商品系列包装 10000元
□ 礼品盒包装 6000元
□ 包装纸 2000元
□ 配件包装纸箱 5000元
□ 合格证 500元
□ 产品标识卡 1000元
□ 存放卡 500元
□ 保修卡 200元
□ 质量通知书版式规 300元
□ 说明书版式规范 1000元
□ 封箱胶 800元
□ 会议事务用品 1500元
8：企业广告宣传规范 109500元
□ 电视广告标志定格 5000元
□ 报纸广告系列版式规范（整版、半版、通栏） 10000元
□ 杂志广告规范 10000元
□ 海报版式规范 5000元
□ 系列主题海报 12000元
□ 大型路牌版式规范 8000元
□ 灯箱广告规范 1000元
□ 公交车体广告规范 1000元
□ 双层车体车身广告规范 2000元
□ T恤衫广告 1000元
□ 横竖条幅广告规范 2000元
□ 大型氢气球广告规范 2000元
□ 霓红灯标志表现效果 1000元
□ 直邮DM宣传页版式 1000元
□ 广告促销用纸杯 500元
□ 直邮宣传三折页版式规范 1000元
□ 企业宣传册封面、版式规范 5000元
□ 年度报告书封面版式规范 3000元
□ 宣传折页封面及封底版式规范 3000元
□ 产品单页说明书规范 1000元
□ 对折式宣传卡规范7 1000元
□ 网络主页版式规范 500元
□ 分类网页版式规范 1000元
□ 光盘封面规范 1000元
□ 擎天拄灯箱广告规范 2000元
□ 墙体广告 2500元
□ 楼顶灯箱广告规范 1000元
□ 户外标识夜间效果 2000元
□ 展板陈列规范 3000元
□ 柜台立式POP广告规范 2000元
□ 立地式POP规范 2000元
□ 悬挂式POP规范 1500元
□ 产品技术资料说明版式规范 2000元
□ 产品说明书 500元
□ 路牌广告版式 1000元
9：展览指示系统 9650元
□ 标准展台、展板形式 1000元
□ 特装展位示意规范 1500元
□ 标准展位规范 1000元
□ 样品展台 1500元
□ 样品展板 1500元
□ 产品说明牌 2500元
□ 资料架 150元
□ 会议事务用品 1000元
10：再生工具 19500元
□ 色票样本标准色 5000元
□ 色票样本辅助色 5000元
□ 标准组合形式 1000元
□ 象征图案样本 3500元
□ 吉祥物造型样本 5000元
（注：以上VI识别系统开发设计费用为329950元（三拾二万九千九百五十元整——334450元三十三万四千四百五十元整，如有调整根据实际规划而定。）
现在的90后月薪都处于什么水平？敢不敢说下自己的真实工资？
还有个把月满27了，苏北人在北京，南京211本科。每月基本工资税前不到30k，经常海外出差，加上补贴不到40k。
十八线小县城，家里条件很差，可以说一路能走出来，全靠大家庭众位叔叔姑姑还有妈妈老家那边帮忙，什么苦都吃过，什么压力都扛得住应该是我一个优势了吧。
物理专业，现在互联网金融行业，也创业失败过，在老家买了房（不值钱，首付40万，刚需），因为家里催的急，但是我连女朋友也没有，也没怎么谈过恋爱（哈哈不谦虚的说长相七分，西装八分，擅运动，只是真的不会追女生），想着这么多年，父母着实为我吃了不少苦，依着家里买了房，也打算听他们意见相亲，合适就结婚。
目前的消费观，租房都是酒店，公司报销，吃饭一天三餐100以内吧，如果海外的话150。不抽烟不喝酒，没蹦过迪（真是土），爱好就是打篮球看足球。衣服鞋子也就是普通品牌，千元以内，一年也就买两次吧，最近两年都在热带，一年也就买两次短袖真的省钱哈哈。
有的时候自己也心疼自己，虽然还是穷小子，但是每月几万收入，也就每月花两千块（除了给家里买东西）。毕业四年多，给自己添过的超过两三千元的物件就是一个6000的surface和5000的二手苹果。不得不说，现在社会，没背景的男生压力真的太大了。工作以来一直在北京上海，想留下来，但是看看房价，又很无奈，只能更加拼命吧，可能这也造成一直单身还没时间接触女生的原因吧。现在一是为了能有在北京上海留下来的实力二是为了职业上更大的进步，压力很大，从小因为家庭各种变故，学会了自己承担所有。但是压力还是能扛得住，不会抑郁的。
因为身处互金这个行业，目前也在学习投资理财，p2p，数字货币，基金和股票都有接触，但是入门级，还没到收益的地步。也得益于在这个行业，虽然没做过p2p产品，但是比较熟悉之前很多产品的模式，也没被坑过。投资需谨慎，多少实力玩多少钱，千万别高估自己。
个人的职业观，一定要趁着年轻，提升自己的专业能力，学好外语，哪怕你是个销售，商务，也要记住，能给你带来收益的不是你所谓的资源人脉，一定是你的专业实力（当然，前提是你人品没问题）。
最后，衷心祝愿每个努力的人都会得到回报，有讨论职业或者工作的欢迎留言。希望自己早日找到另一半，冲着结婚去。
有谁知道设计一份VI手册需要多少钱啊？
VI基础设计系统（费用明细）
1：企业标志设计 5000元
□ 企业标志及标志创意说明 1000元
□ 标志墨稿 500元
□ 标志反白效果图 500元
□ 标志标准化制图 800元
□ 标志方格坐标制图 800元
□ 标志预留空间与最小比例限定 400元
□ 标志特定色彩效果展示 1000元
2：企业标准字体 5000元
□ 企业全称中文字体 500元
□ 企业简称中文字体 500元
□ 企业全称中文字体方格坐标制图 1000元
□ 企业简称中文字体方格坐标制图 1000元
□ 企业全称英文字体 500元
□ 企业简称英文字体 500元
□ 企业全称英文字体方格坐标制图 500元
□ 企业简称英文字体方格坐标制图 500元
3：企业标准色（色彩计划） 3500元
□ 企业标准色（印刷色） 1000元
□ 辅助色系列 500元
□ 下属产业色彩识别 500元
□ 背景色使用规定 200元
□ 色彩搭配组合专用表 800元
□ 背景色色度、色相 500元
4：企业造型（吉祥物） 10000元
□ 吉祥物彩色稿及造型说明 4500元
□ 吉祥物立体效果图 1000元
□ 吉祥物基本动态造型 1000元
□ 企业吉祥物造型单色印刷规范 1500元
□ 吉祥物展开使用规范 2000元
5：企业象征图形 3000元
□ 象征图形彩色稿（单元图形） 600元
□ 象征图形延展效果稿 1000元
□ 象征图形使用规范 700元
□ 象征图形组合规范 700元
6：企业专用印刷字体 2000元
□ 企业专用印刷字体 2000元
7：基本要素组合规范 2500元
□ 标志与标准字组合多种模式 500元
□ 标志与象征图形组合多种模式 500元
□ 标志吉祥物组合多种模式 500元
□ 标志与标准字、象征图形、吉祥物组合多种模式 500元
□ 基本要素禁止组合多种模式 500元
VI应用设计系统（费用明细）
1：办公事物用品设计 25200元
□ 高级主管名片 100元
□ 中级主管名片 100元
□ 员工名片 100元
□ 信封 100元
□ 国内信封 150元
□ 国际信封 200元
□ 大信封 100元
□ 信纸 100元
□ 国内信纸 150元
□ 国际信纸 150元
□ 特种信纸 200元
□ 便笺 100元
□ 传真纸 100元
□ 票据夹 100元
□ 合同夹 100元
□ 合同书规范格式 150元
□ 档案盒 100元
□ 薪资袋 100元
□ 识别卡（工作证） 50元
□ 临时工作证 50元
□ 出入证 50元
□ 工作记事簿 100元
□ 文件夹 150元
□ 文件袋 250元
□ 档案袋 200元
□ 卷宗纸 150元
□ 公函信纸 150元
□ 备忘录 150元
□ 简报 150元
□ 签呈 200元
□ 文件题头 150元
□ 直式、横式表格规范 250元
□ 电话记录 250元
□ 办公文具 1500元
□ 聘书 300元
□ 岗位聘用书 200元
□ 奖状 200元
□ 公告 150元
□ 维修网点名址封面及内页版式 1500元
□ 产品说明书封面及内页版式 5000元
□ 考勤卡 150元
□ 请假单 100元
□ 名片盒 100元
□ 名片台 100元
□ 办公桌标识牌 500元
□ 及时贴标签 150元
□ 意见箱 600元
□ 稿件箱 500元
□ 企业徽章 200元
□ 纸杯 200元
□ 茶杯、杯垫 1000元
□ 办公用笔、笔架 500元
□ 笔记本 300元
□ 记事本 300元
□ 公文包 500元
□ 通讯录 150元
□ 财产编号牌 150元
□ 培训证书 150元
□ 国旗、企业旗、吉祥物旗旗座造型 2500元
□ 挂旗 1000元
□ 屋顶吊旗 1200元
□ 竖旗 1000元
□ 桌旗 500元
2：公共关系赠品设计 8100元
□ 贺卡 200元
□ 专用请柬 250元
□ 邀请函及信封 500元
□ 手提袋 800元
□ 包装纸 500元
□ 钥匙牌 200元
□ 鼠标垫 250元
□ 挂历版式规范 500元
□ 台历版式规范 500元
□ 日历卡版式规范 500元
□ 明信片版式规范 300元
□ 小型礼品盒 1500元
□ 礼赠用品 600元
□ 标识伞 1000元
3：员工服装、服饰规范 13300元
□ 管理人员男装（西服礼装\白领\领带\领带夹） 1500元
□ 管理人员女装（裙装\西式礼装\领花\胸饰） 1500元
□ 春秋装衬衣（短袖） 800元
□ 春秋装衬衣（长袖） 800元
□ 员工男装（西装\蓝领衬衣\马甲） 1500元
□ 员工女装（裙装\西装\领花\胸饰） 1500元
□ 冬季防寒工作服 1000元
□ 运动服外套 1000元
□ 运动服、运动帽、T恤（文化衫） 1500元
□ 外勤人员服装 1500元
□ 安全盔 200元
□ 工作帽 500元
4：企业车体外观设计 7100元
□ 公务车 800元
□ 面包车 700元
□ 班车 1000元
□ 大型运输货车 1100元
□ 小型运输货车 1000元
□ 集装箱运输车 1200元
□ 特殊车型 1300元
5：标志符号指示系统 49600元——54100元
□ 企业大门外观 2000元——3500元
□ 企业厂房外观 2000元——5000元
□ 办公大楼体示意效果图 1500元
□ 大楼户外招牌 500元
□ 公司名称标识牌 1000元
□ 公司名称大理石坡面处理 1500元
□ 活动式招牌 500元
□ 公司机构平面图 1000元
□ 大门入口指示 100元
□ 玻璃门 1000元
□ 楼层标识牌 1000元
□ 方向指引标识牌 500元
□ 公共设施标识 600元
□ 布告栏 500元
□ 生产区楼房标志设置规范 1000元
□ 立地式道路导向牌 1000元
□ 立地式道路指示牌 1000元
□ 立地式标识牌 1500元
□ 欢迎标语牌 1000元
□ 户外立地式灯箱 1000元
□ 停车场区域指示牌 1500元
□ 立地式道路导向牌 1500元
□ 车间标识牌与地面导向线 1500元
□ 车间标识牌与地面导向线 1200元
□ 生产车间门牌规范 2000元
□ 分公司及工厂竖式门牌 2500元
□ 门牌 1500元
□ 生产区平面指示图 2500元
□ 生产区指示牌 2500元
□ 接待台及背景板 2500元
□ 室内企业精神口号标牌 500元
□ 玻璃门窗醒示性装饰带 1500元
□ 车间室内标识牌 2000元
□ 警示标识牌 1500元
□ 公共区域指示性功能符号 1200元
□ 公司内部参观指示 1300元
□ 各部门工作组别指示 2500元
□ 内部作业流程指示 1500元
□ 各营业处出口／通路规划 1200元
6：销售店面标识系统 20000元
□ 小型销售店面 2000元
□ 大型销售店面 2500元
□ 店面横、竖、方招牌 2000元
□ 导购流程图版式规范 1500元
□ 店内背景板（形象墙） 2000元
□ 店内展台 2000元
□ 配件柜及货架 2500元
□ 店面灯箱 2000元
□ 立墙灯箱 2500元
□ 资料架 1500元
□ 垃圾筒 500元
□ 室内环境 3000元
7：企业商品包装识别系统 37000元
□ 大件商品运输包装 5000元
□ 外包装箱（木质、纸质） 5000元
□ 商品系列包装 10000元
□ 礼品盒包装 6000元
□ 包装纸 2000元
□ 配件包装纸箱 5000元
□ 合格证 500元
□ 产品标识卡 1000元
□ 存放卡 500元
□ 保修卡 200元
□ 质量通知书版式规 300元
□ 说明书版式规范 1000元
□ 封箱胶 800元
□ 会议事务用品 1500元
8：企业广告宣传规范 109500元
□ 电视广告标志定格 5000元
□ 报纸广告系列版式规范（整版、半版、通栏） 10000元
□ 杂志广告规范 10000元
□ 海报版式规范 5000元
□ 系列主题海报 12000元
□ 大型路牌版式规范 8000元
□ 灯箱广告规范 1000元
□ 公交车体广告规范 1000元
□ 双层车体车身广告规范 2000元
□ T恤衫广告 1000元
□ 横竖条幅广告规范 2000元
□ 大型氢气球广告规范 2000元
□ 霓红灯标志表现效果 1000元
□ 直邮DM宣传页版式 1000元
□ 广告促销用纸杯 500元
□ 直邮宣传三折页版式规范 1000元
□ 企业宣传册封面、版式规范 5000元
□ 年度报告书封面版式规范 3000元
□ 宣传折页封面及封底版式规范 3000元
□ 产品单页说明书规范 1000元
□ 对折式宣传卡规范7 1000元
□ 网络主页版式规范 500元
□ 分类网页版式规范 1000元
□ 光盘封面规范 1000元
□ 擎天拄灯箱广告规范 2000元
□ 墙体广告 2500元
□ 楼顶灯箱广告规范 1000元
□ 户外标识夜间效果 2000元
□ 展板陈列规范 3000元
□ 柜台立式POP广告规范 2000元
□ 立地式POP规范 2000元
□ 悬挂式POP规范 1500元
□ 产品技术资料说明版式规范 2000元
□ 产品说明书 500元
□ 路牌广告版式 1000元
9：展览指示系统 9650元
□ 标准展台、展板形式 1000元
□ 特装展位示意规范 1500元
□ 标准展位规范 1000元
□ 样品展台 1500元
□ 样品展板 1500元
□ 产品说明牌 2500元
□ 资料架 150元
□ 会议事务用品 1000元
10：再生工具 19500元
□ 色票样本标准色 5000元
□ 色票样本辅助色 5000元
□ 标准组合形式 1000元
□ 象征图案样本 3500元
□ 吉祥物造型样本 5000元
（注：以上VI识别系统开发设计费用为329950元（三拾二万九千九百五十元整——334450元三十三万四千四百五十元整，如有调整根据实际规划而定。）
数学四年级上册优秀教案
在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家整理的数学四年级上册优秀教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
数学四年级上册优秀教案1教学目标
1、通过介绍数的产生，给学生建立自然数的概念，并了解自然数的一些性质和特点。
2、通过探索、思考、总结等活动，让学生体验到数的产生过程中去。
3、使学生了解中国古代数学的伟大成就，激发学生的民族自豪感。
教学重难点
1、重点：数的产生、发展的历史。
2、难点：罗马数字的特点。
教学工具
ppt课件
教学过程
一、 谈话激趣，引入情景
同学们，今天老师给大家带来一位新朋友，有认识的吗?他是意大利文艺复兴时期著名的哲学家——培根。培根曾经说过一句话。今天老师把它送给你们“读史使人明智，数学使人周密”。谈谈你是怎么理解的!
二、展示交流，探索新知
1、介绍古时候人们生活生产劳动中开始对数的初步理解(多、少)
2、介绍三种计数方法：实物记数、结绳记数、刻道记数。
3、介绍记数符号(数字)
介绍巴比伦数字、中国数字、罗马数字
比较每一种数字的特点，重点介绍罗马数字，并分析罗马数字的特点。
4、出示各国的数字，说明统一数字的必要性。
5、听录音介绍阿拉伯数字的由来。
6、教学自然数的概念。
思考：
这些自然数是怎么排列的?
每相邻两个自然数相差几?
最小的自然数是几?有没有最大的自然数?
三、课堂小结：
通过本节课的学习，你有什么收获?请给同学们一起分享吧!
四、布置作业：
1、读书第16页、第17页。
2、写一篇关于“数的产生”的感想。
数学四年级上册优秀教案2教学目标：
1.掌握亿以内数的写数方法，能正确写出亿以内的数。
2.培养学生的迁移类推能力，培养获取信息的能力。
3.进一步培养数感，结合相关数据进行爱国主义教育及培养良好的书写习惯。
教学重点：
1.掌握亿以内数的写数方法，能正确写出亿以内的数。
2.中间、末尾有0的亿以内数的写法。
教具准备：
计数器，数位顺序表，数字卡片。
教学过程：
一、导入
1.谈话：在昨天的数学课上我们了解了第五次人口普查后，我国的人口数量，同时学习了较大数的读法，下面这些数请你来读一读。
56900 40080500 14590320
2.提问：你读得又快又准，能说说读数的方法吗？（学生回答）
3.请你说出亿以内数的数位顺序，并说一说是怎样分级的。（根据学生的回答，教师整理数位顺序表）
4.写出下面各数，并说一说怎样写万以内的数。
七 七十 七百零八 一千五百三十二
5.根据学生回答，明确万以内数的写法。
二、探究新知
我们已学过万以内数的写法，今天我们学习亿以内数的写法。（板书课题：亿以内数的写法）
1.整万数的写法。
出示：四十四万、一千三百八十二万、六百七十八万
2.学生小组尝试写出这些数，然后交流写法。
3.根据学生发言，说明：整万的数，要写在万级上，只要在万级上写44、1382、678，然后在个级上写四个0就可以了。
4.练习：五万、六千万、八十万、九千六百七十二万
含有万级和个级两级的数的写法。
出示：十万三千二百四十五
提问：这个数有几个级？应该先写哪级上的数，再写哪级上的数？
学生尝试写数。（画出分级线，让学生检查写的数是否正确。）
老师说数，学生练习写数
一万三千二百六十五、四百六十三万七千八百九十二、
十七万九千三百、二十五亿六千四百七十二万
中间及末尾有0的数的写法。
提问：三十二万零六百这个数有几级？万级上怎样写？个级上一个也没有怎么办？
教师在数位表上写出这个数，再让学生读一读进行检查。
由学生在数位顺序表上试着填写二千零五十万七千，再说一说是怎样写的。
学生回答：先在万级上写出二千零五十，再在个级上写出七千，合起来就是二千零五十万七千。
学生自主探究下面的数的写法。
十万二千三百四十五、三十二万零六百、二千零五十万七千
三、课堂总结
通过今天这节课的学习，你又有了哪些新的收获？你认为今天这节课谁表现的最好？为什么？
数学四年级上册优秀教案3教学内容：
笔算除法练习
教学目标：
1.能比较熟练地掌握初商过大，初商过小时的调商方法。
2.能熟练正确进行笔算。
教学过程：
一、基本练习。
1.先填一填把除数看作几十来试商，再算出来。
2.下面的括号里最大填几？
40（ ）＜306
30（ ）＜207
40（ ）＜275
60（ ）＜194
90（ ）＜351
（ ）60＜137
3.根据试商情况，在括号里写出准确商。
二、提高练习。
1.填一填。
（1）9331，把31看作（ ），商大约是（ ），计算后可知准确结果是（ ）。
（2）12016，把16看作20来试商，商大约是（ ），余数是（ ），说明商（ ），应试商（ ）。
2.计算下面各题。
3.把不对的改正过来。
三、课堂达标
1.填一填。
（1）375□ 3要使商为一位数，□可填（ ），余数是（ ）。
（2）一个数除以17，商是14，有余数。当余数最大时，被除数是（ ）。
（3）7832可以这样想，把32看作（ ）试商，78里面有 （ ） 个30，所以商是（ ），余数是（ ）
（4）在（ ）里填上合适的数。
87里最多有（ ）个20 78里最多有（ ）个30。
142里最多有（ ）个60 610里面最多有（ ）个80。
2.笔算下面各题。
18221=
28836=
29242=
3.解决问题。
饲养专业户王大伯家养了185只公鸡和229只母鸡，还养了46只鸭。养鸡的只数是鸭的几倍？
数学四年级上册优秀教案4教学目标：
1.对两位数的乘除法进行复习；
2.在解决实际问题的过程中培养数学应用意识；
3.培养学生节约用水的好习惯。
教学重点：
对两位数的乘除法进行复习。
教学难点：
对两位数的乘除法进行复习。
教学过程：
一、导入阶段
师：同学们，你们知道吗？地球表面的2/3被水覆盖，总水量中的97%是咸水（包括海水和苦咸水），在余下的3%的淡水中，又有77%是人类难以利用的两极冰盖、冰川、冰雪。其实，人类实际可利用的淡水只占全球总水量的0.7%，而且大部分属于不可再生的枯竭性地下水。随着人口继续急剧增加，淡水资源告急已经在近年成为仅次于全球气候变暖的世界第二大环境问题。
师：谁愿意来交流一下你收集的关于水环境的资料。
生交流。
师：书上小熊猫告诉我们，我国人均资源占有量约为世界平均水平的四分之一。有14个省、自治区、直辖市的人均水资源占有量低于国际公认的用水紧张线。我国是一个缺水的国家。作为国家的小主人，你觉得应该怎么做？
生交流。
二、中心阶段
师：作为国家的小主人，我们应该保护水资源，节约用水是每个人的责任。小胖一家就做的特别好，我们一起去看看。
生练习。
1.我家平均每天可节约60千克水，照这样计算，一年可节约多少千克水？
（平年）365×60=21900（千克）
2.去年小胖家共缴了1224元水费，平均每个月缴多少元？
1224÷12=102（元）
3.小胖家今年准备平均每个月比去年节省4元水费，照这样计算，今年预计一共要缴多少元水费？
1224－4×12=1224－48=1176（元）
师：从题目中我们知道小胖一家为了节约水资源，做出了自己的贡献，你们知道吗？我们上海市为了节约各种能源，也提出了“做节约型城市”的口号，作为上海市的一名小公民，你能谈谈你想从哪几个方面开始做起？
生交流。
三、练习阶段
1.竖式计算（*要验算）
28×72=208×36=* 6800×340=4838÷49=2681÷86=8234÷26=
2.递等式计算
（20xx-159）÷172340÷78×208082349-80×27
3.应用题
1）一套西装450元，一件衬衫45元，一套西装的价钱是一件衬衫价钱的几倍？
_____________________________________
2）学校买12张课桌、10把椅子，每张课桌99元，每把椅子302元。去买时要带多少钱？
_____________________________________
3）红花有12朵，黄花的朵数是红花的2倍，绿花的朵数比黄花的3 倍还多1朵。三种花一共有几朵？
_____________________________________
数学四年级上册优秀教案5教学目标：
知识与技能：
1、通过收集信息、操作实验、讨论交流等活动，使学生在具体情境中体验一亿的大小，发展数感，感受数学与现实生活的密切联系。
2、初步获得解决问题的一些策略和方法，发展学生解决问题的能力。
过程与方法：使学生经历在具体情境中体验一亿的大小的形成过程，理解数的意义，建立数感。
情感、态度和价值观：
使学生获得成功的体验，初步树立运用数学解决问题的自信心。
教学重点：
感知一亿的大小
教学难点：
培养学生的数感。
教学教具：
纸
教学过程：
一、情境导入
你们能想象1亿有多大吗？猜想一下，这节课上一节实践课：一亿有多大活动设计（板书课题）
二、探究新知
阶段一：确立问题 设计方案
1、明确活动目的、要求。
以小组为单位，通过创设现实情境，结合具体素材描述
一亿的大小，从中体会一亿的大小。
2、确立研究的问题。
例：一亿粒大米有多少？
一亿个学生在一起占用多大面积？
口算一亿道口算题需要多少时间？
一亿个硬币摞在一起有多高？
步行（汽车、飞机行驶）一亿米需要多少时间？
几滴血中有一亿个红细胞？
一亿滴水有多少？
一亿双一次性筷子需要砍伐多少棵大树？一亿张纸摞起来的高度
定活动方案。
（1）活动步骤。
（2）活动准备和分工安排。
并把活动步骤、活动准备和分工安排填写在活动记录表中。
阶段二：动手实践
各小组依据方案开展活动，并将获得的数据、推算过 程补充记录在记
猜想一亿有多大
学生自由发言
学生叙说所要研究的课题
学生研究一亿张纸摞起来的高度。
分别测量100张纸和1000张纸的高度。
各小组交流实验方案的环节
学生进行大胆的猜测，激起学生探究的欲望。
通过收集信息、操作实验、讨论交流等活动，使学生在具体情境中体验一亿的大小，发展数感，感受数学与现实生活的密切联系。
录表中。教师参与到学生活动中有针对性的指导、帮助。
阶段三：获得结论
学生根据对信息、数据的分析，结合具体情境描述出一亿的大小。
阶段四：表达交流
各小组陈述整个活动过程。
活动小结。
a 进一步想象一亿有多大。
b 对小组的活动过程进行评价。
三、小节
这节课有什么收获？
四、作业
写一篇数学日记。
验证猜想。推出一万张纸和一亿张纸的高度。
交流感受，进行评价
通过交流，丰富学生对1亿有多大的感受，使学生获得成功的感受，培养学生沟通交流的习惯。
数学四年级上册优秀教案6教材分析
义务教育课程标准北师大版实验教科书，数学四年级上册，第二单元《线与角》 第一课时“线的认识”。
教材分析：直线、线段与射线是一组比较抽象的图形，学生直接感知有一定的困难。教材中安排的“看一看”活动，主要让学生从现实情境中抽象出直线、线段与射线，然后通过“认一认”活动，体会到它们都是“直直的”，并用自己的语言描述这三个图形的特征。接着，组织学生对直线、线段与射线进行比较，让学生体会它们之间的区别与联系。最后通过“试一试”、“量一量”、“看一看”等练习，进一步加深学生对这三种图形特征的印象。
学情分析
本学期，我班有40名学生，大部分学生能从已有的知识和经验出发,获取知识。抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握比较牢固，具备了一定的学习数学的能力。个别学生基础知识差。对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难，特别对应用题数量关系的分析存在问题。还有个别学生比较聪明，但学习不勤奋，成绩不理想。
教学目标
1.经历操作毛线的过程，知道线有直线与曲线之分。从中抽象出线段，射线，直线。
2.在观察比较中掌握三种线的特征。
3.体验点与线，线与线，线与面的关系，培养学生空间观念。
教学重点和难点
重点：掌握直线，射线，线段的特征。
难点：建立直线，射线。线段的模型。
数学四年级上册优秀教案7教学目标
知识与技能:
1.使学生掌握比较亿以内数的大小的.方法。
2.能正确地比较几个数的大小。
过程与方法：
1.培养学生知识迁移和归纳概括的能力。
2.学生经历亿以内数的大小比较方法的形成过程，体验比较类推的方法。
情感、态度与价值观：
通过比较实际生活中的一些数据体验数学知识与实际生活之间的联系，培养学生自主学习的能力，提高学生学习的兴趣。
教学重难点
教学重点：掌握亿以内数的大小比较方法。
教学难点：能正确地比较多个数的大小。
教学工具
四年级
教学过程
一、复习旧知，知识铺垫
(一)复习亿以内数的认识、万以内数的大小比较。
1.填空。
(1) 820000是( )位数，最高位是( )位;它与720101的位数 ( ) (相同或不相同)。
(2) 101010是( )位数，最高位是( )位;356000左起第二位是( )位，表示( )个( )。
(3) 346000左起第二位是( )位，表示( )个( )。
2.比较下面每组中两个数的大小。
356 ○ 1280 20xx ○ 1020
5693 ○ 5297 8064 ○ 8046
3.引导学生口答：万以内数比较大小的方法是怎样的?
(1)先看有几位数，位数多的那个数就大。
(2)如果位数相同，那就看左起第一位，如果左起第一位相同，就看第二位，依此类推。
二、合作探究，教学新知
(一)创设情境，导入新课
1.我国是世界四大文明古国之一，幅圆辽阔，山河壮丽，气象万千，物产丰富，历史文化悠久。五千年的人文创造和天开万物造就的自然景观为我们留下了景象骄人、数量繁多的名胜古迹，创造了辉煌的文化艺术，招徕各国游客，因此每年都有数以万计的有课来到我国旅游。下面我们来看一下这几个国家来我国旅游的具体人数。
师出示课件xx年几个国家到我国旅游的人数。(单位：人)
美国：2116100 日本：3658200 泰国：608000
俄罗斯：2536300 印度：606500 韩国：4185400
2.正确地读出上面各数。
3.板书课题：亿以内数的大小比较
4.学生同桌两人合作，在这6个国家中随意选取两个国家的人数，比较它们的大小，一人出问题，一人来比较，解答。
自学提示：试着比较一下数的大小。
5.总结比较大小的方法
归纳比较方法：位数多的数就大。(板书)
(二)初步研究新知
1.两个亿以内不同位数的数大小比较。
216110○608000
师：哪一个数大?小组内讨论交流。
小结：位数不同的两个数，位数多的那个数就__。
2.两个亿以内相同位数的数的大小比较。
608000和606500
师：位数相同情况怎样比较?小组内讨论交流。
学生小组汇报：都是六位数，就比最高位，它们最高位上都是6，就比下一位万位，万位都是0，就比下一位千位，千位上一个是8，一个是6，所以608000大于606500。
找多个学生说。
让学生说出比较的方法：
位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
3.多个数大小比较
要求:根据到我国旅游人数多少，将这6个国家按从大到小的顺序排列。
学生小组内尝试。
小组内交流各自比较方法。
引导比较：分类----七位数相比较---六位数相比较
三、巩固练习
师：同学们，我们再接再厉，用最好的成绩来结束今天的学习，好吗?那下面我们进行课堂检测，看谁完成的又快又正确!
(1)比较每组两个数的大小
92504 ○103600 50140 ○ 61340
28906 ○28890 620300 ○ 307300
(2)按照从小到大顺序排列大小
50500 500500 55000 40005
四、教师课堂小结：
师：同学们，经过今天学习，大家有什么收获?
与我们学过的万以内数比大小的方法相比，你发现什么?
师生归纳总结方法：
位数不同的两个数，位数多的那个数就___。
位数相同的两个数，从最高为比起，最高位上的数大的那个数就___，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
五、布置作业：评测练习
板书
亿以内数的认识
位数不同两个数的大小比较 位数多的数就大
位数相同的两个数大小比较 从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
多个数大小比较 先分级 再分类 比较
数学四年级上册优秀教案8教学目标：
1．知识目标：引导学生了解直线、射线、线段、角的概念，并引导学生对这些概念进行辨析，使学生进一步明晰直线、射线、线段、角的联系与区别，建立知识的网络结构。
2．能力目标：学生通过活动能够区分线段、射线与直线，会用自己的语言描述这三个图形的特征。
3．情感目标：让学生在活动中进一步发展空间观念和形象思维，积累认识图形的经验，增强动手操作的能力。
重点难点：
1．体会线段、涉嫌与直线的区别与联系，会用字母准确读出线段、射线和直线，会数简单图形的线段。
2．理解三种线的特征，掌握三种线的读法。
教学准备：
多媒体课件，手电筒，直尺，毛线
教学过程：
一、复习导入
出示一根毛线
师：同学们，这是什么？如果说我把这根弯曲的线拉直，你可以看成我们以前学过的什么？
生：线段
师：哎，线段，好了，老师把整个它记下来。线段是我们以前碰到过的，对吧？那谁来说说看线段有什么特点？（引导学生说出线段有两个端点、线是直直的、可以度量、不可以无限延伸）
师：谁来画一条线段。抽生黑板上画线段其他同学认真观察看他在黑板上是怎样画的。
一生学生画线段，其他学生认真观察
师：谁看清楚他是怎样画的线段？
生1：他是先画的一条线，再画的两个端点。
生2：他是先画了一个端点，然后画的一条线，最后在另一个地方画的端点。
师：哎，他是先画了一个端点，然后画的一条线，最后在这个地方画另一个端点。但是一般情况下，我们都是先画两个端点，然后画线连接两个端点。因为，我们一般让点来确定我们需要画线的位置，两点确定一条线段。
师：哎，到现在我们就只知道这些有关线的知识了吧。那现在请大家看大屏幕。
二、探究新知
1、直线的教学
课件出示
师：这是两条直直的线，给它们表上号，上面是1号，下面是2号，哎，仔细看这两条线，几号线是线段？为什么你叫1号线为线段？
生：因为1号线有两个端点， 有一条直的线，不能无限延伸。
数学四年级上册优秀教案9教学内容：
两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十的数的口算
教学目标：
1、使学生在理解的基础上，掌握整数乘法的口算方法。
2、培养学生类推迁移的能力和口算的能力，
3、使学生经历整数乘法口算方法的形成过程，体验解决问题策略的多样性。
4、培养学生养成认真口算的良好学习习惯。
5、使学生感受到数学源于生活，培养学生积极思考的习惯
教学重点：
掌握整数乘法的口算方法。
教学难点：
培养学生养成认真思考的良好学习习惯。
教具准备：
、题卡。
教学过程：
一、创设情境：
1、你们想知道一些交通工具的运行速度吗？（出示六种交通工具的时速的）
2、你还知道其他交通工具的速度吗？
二、探究新知：
1、出示例1
人骑自行车1小时约行16千米。
特快列车1小时约行160千米。
1）人骑自行车3小时可以行多少千米？
提问：计算这道题时怎样想？怎样列式？如何计算？
小组交流讨论。小组汇报
问：30小时行多少千米？
练一练： 184= 243= 252= 146=
2）特快列车3小时可以行多少千米？怎么列式
提问：计算这道题时怎样想？在小组内交流一下。 组织学生汇报交流。
比较两种方法，你认为哪种方法简便？
练习：1305= 2380= 1506= 713= 4602=
口算乘法的方法是什么？
师生归纳总结口算方法；一位数与几百几十相乘，先乘0前面的数，再在乘积的后面添上一个0。
板书课题：口算乘法
三、巩固新知
1、练习六第1题。将得数写在树叶旁边。
2、练习六第1题和第2题。应用乘法口算解决实际问题。
3、练习六第4题和第5题 口算练习（略）
四、总结：今天你学会了什么？
五、作业： 第48页6--9。
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